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課程名稱 |
人力資源管理
Human Resources Management |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
管理學院 工商管理學系 |
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授課教師 |
劉念琪 |
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課號 |
MBA5087 |
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課程識別碼 |
741 U2150 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
管二203 |
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備註 |
限學士班三年級以上
總人數上限：35人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
人力資源管理課程主要的目標，在與同學共同探討現今企業蛻化過程中，其間組織更迭與人力資源管理角色的變化，也讓同學能熟悉人力資源管理功能的運作，無論是由經營管理者、人力資源專業人員、中階管理者或是現代工作者的角度，都能更理解現代工作組織、人力資本及人力資源管理的主要議題及未來趨勢。
未中選課程者若要申請加簽, 請先Email 給我 (liunienchi@ntu.edu.tw) 告知個人選修動機. 囿於實體教室容量, 本課程修課人數上限將設為 50 人。加選碼將於第一次課程中說明申請方式，並於課後由助教發放。
若因疫情之故, 本課程仍會依疫情警戒及相關規範滾動調整授課方式. 若需遠距則會在
NTUCool 系統公布Webex連結. |
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課程目標 |
整體而言，希望達成以下教學目標：
1. 了解人力資源管理在企業管理中的角色，深化經理人對人力資源管理的思考廣度及深度
2. 了解人力資源管理實踐中，制度力量的運作邏輯及其可能影響
3. 了解人力資源管理各功能的基本概念，相關理論及實務實踐的重點
4. 提供個人生涯管理的思考觀點及因應策略的切入方向
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課程要求 |
課程進行及課程要求:
1 課程以講授為主，並輔以課堂討論，特定主題將邀請實務專家進行分享。除第一週導論外，本學期內容主要分為五個主要主題: 策略人力資源管理、工作與工作績效、人力資源取得、 人力資源發展、與人力資源報償，共計13個子主題。每週課堂會有一個主要的討論議題，前週會先給同學相關問題及素材，討論當週第一堂課會與同學進行互動式之問題討論，第二及第三堂課則進度課程內容講解。
2 本學期課作業包含個人作業與小組作業
(1) 個人作業需就5個主題中選擇2個主題，撰寫個人課程反思，在作業截止日期前繳
(2) 小組作業：小組以1~3人為一組。
A: 每週課程會選定特定議題或個案進行討論，會於Cool系統中公布問題或文章，自第三週起，小組需繳交討論報告2-3頁，繳交期限為該週上課上午11:00，小組可以選擇5個主題進行繳交。
B: 小組可以過去週次或當週主題, 找出合適的新聞或文章, 在閱讀文章後, 提出小組問題. 小組可以選擇2個主題, 形成問題後繳交, 問題最後繳交期限為12/13上午11:00。
3 本課程測驗為期末考試，日期為12/20 。試題教科書為範圍，題型為選擇題及簡答題。
4 請同學針對課程問題踴躍發問，但請遵守發言秩序；若已有他人在發言時請勿講話影響其他人發言之權益。
5 出席規定請參考學校教務學則。
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預期每週課後學習時數 |
2~3小時 |
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Office Hours |
每週二 10:30~12:00 |
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指定閱讀 |
教科書及論文
1. Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2023). Human resource management: Gaining a competitive advantage. 13th Edition, New York, NY: McGraw-Hill Education. (華泰文化代理)
2. Sonnentag, S., Volmer, J., & Spychala, A. (2008). Job performance. The Sage handbook of organizational behavior, 1, 427-447.
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參考書目 |
參考書:
1. 李誠主編（2020）。「人力資源管理的 12 堂課」，第五版，台北：天下文化出版社。
2. Schultz D. & Schultz, S. E. (2021), 工商心理學導論, 二版二刷, 李志鴻譯, 五南出版社, 台灣, 台北.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
個人課程反思 |
22% |
依課程上半部及下半部分，各選擇1次主題，共2次，列出你覺得其中你覺得重要的議題。 說明你為何覺得重要的原因, 及找出一個相關的理論在這個議題的運用，每次作業2-3頁，線上繳交日期為 10/25與12/20， 繳交時間為當天11:00截止 |
2. |
小組作業A |
30% |
每週課程會選定特定議題或個案進行討論，會於Cool系統中公布問題或文章，自第三週起，小組需繳交討論報告2-3頁，繳交期限為該週上課上午11:00，小組可以選擇5個主題進行繳交。 |
3. |
小組作業B |
6% |
小組可以過去週次或當週主題, 找出合適的新聞或文章, 在閱讀文章後, 提出小組問題. 繳交期限為該週上課上午11:00，小組可以選擇2個主題, 形成問題後繳交。 |
4. |
期末考 |
30% |
本課程測驗為期末考試，日期為12/20 。試題教科書為範圍，題型為選擇題及簡答題。 |
5. |
個人課程參與 |
12% |
請同學針對課程問題踴躍發問，但請遵守發言秩序；若已有他人在發言時請勿講話影響其他人發言之權益。 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/6 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/13 |
經營環境與人力資源管理 (策略人力資源管理) |
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第3週 |
9/20 |
制度環境與人力資源管理 (勞資關係) |
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第4週 |
9/27 |
工作, 任務與職能 (工作設計與工作分析) |
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第5週 |
10/4 |
工作態度, 行為與工作績效 (工作績效概念與效標) |
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第6週 |
10/11 |
人力資源與雇用關係 (人力資源規劃與員工流動)
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第7週 |
10/18 |
人才吸引與甄選 (人才招募與甄選)
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第8週 |
10/25 |
人才選用 (人才甄選)
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第8週 |
10/30 |
履歷健檢(自行報名) |
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第9週 |
11/1 |
組織內談學習 (訓練與知識管理)
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第10週 |
11/8 |
個人績效管理 (績效評估) |
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第11週 |
11/15 |
校慶停課 |
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第12週 |
11/22 |
員工發展與職涯 (人才培育與職涯管理)
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第13週 |
11/29 |
工作的報償-固定薪 (薪資結構 )
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第14週 |
12/6 |
工作的報償-變動薪 (變動獎酬 )
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第15週 |
12/13 |
工作的報償-非貨幣獎酬 (員工福利 ) |
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第16週 |
12/20 |
期末考 |
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